Curso: Bacharelado em Administração
I Semestre A Noturno
Professor: Amiraldo Santos
Acadêmica: Narjara de Sousa
Tema: Pesquisa Interdisciplinar e a Integração de saberes
Nos dias dez, onze e doze de maio do corrente ano no auditório desta IES o VII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológia do IESPES como orador do evento o professor Amiraldo dos Santos e chamou as seguinte autoridades para se fazerem presente na mesa de abertura do evento Prof.ª Irene Escher coordenadora da IES, A Srª. Deliana Santos Coordenadora adjunta do IES, Milene Serruya Coordenadora de Pós Graduação, Claudia Sadala coordenadora co Curso de Psicologia e Heloisa de Almeida Coelho acadêmica do 5º semestre do curso de Administração que estava representando todos os acadêmicos da instituição, logo em seguida a entronização do Hino Nacional, após dão a palavra para a Professora Irene Escher dando abertura a VII Jornada, logo em seguida a mesa desfeita. Houve a apresentação do coral do IESPES Sob a direção da regente Monique Paixão.
Franqueada a palavra ao Professor MSc. Mário Tito Barros Almeida com um vasto currículo onde é Mestre em Economia – UNAMA, Especialista em Psicopedagogia – UEPA, Bacharel em Economia – UNAMA, Licenciado em Filosofia pela Universidade Católica de Brasília – DF, Bacharel em Teologia pela Universidade Pontifícia Salesiana – ROMA (Itália), foi diretor da TV Nazaré –Belém, é professor do Instituto Regional de Formação Presbiteral e do IPAR – Belém e é servidor Público Federal do INCRA SR 01(Belém) exercendo cargo de Ouvidor Agrário Regional.
A palestra tinha como objetivo despertar nos discentes e docentes, um espírito questionador, sonhador e modificador, perante a atual realidade da educação, enfatizando a importância da Academia na formação de agentes social modificadores. O mestre Mário Tito diz: “vamos olhar com os olhos de uma criança, com a capacidade de ver tudo com mais curiosidade”, com Desafios da educação no contexto brasileiro uma construção apartir de oportunidades, que o sistema educacional pede socorro porque está decadente, onde as crianças não alcançam vôos mais altos, pois a violência que o aluno é subjetivamente acometido, por simplesmente se chamado por um número esquecendo-se do seu nome e até mesmo de sua personalidade. “Eu deixo de ser eu e você deixa de ser tu, para ser uma coisa”. Seria a COESIFICAÇÃO
EU TU
EU ISSO
(DESCARTABILIDADE)
ISSO ISSO
COISA USANDO COISA
Compromisso é o desafio maior da academia é abraçar elevação voluntária, por escolhas, de consequência de uma opção. Qual a possibilidade do trabalho produzido ter sentido: Tema escolhido e relevante, Curso escolhido. Foi apartir daí que veio os conceitos da interdisciplinaridade têm quatro elementos:
• Pluridisciplinaridade: a expressão plure desrespeita a vários saberes;
• Multidisciplinaridade: ou seja, diversas disciplinas;
• Interdisciplinaridade: onde as disciplinas estão em relações;
• Transdisciplinaridade: vai para além da disciplina única.
Esses conceitos trazem em comum a todas as disciplinas e o comprometimento do conhecimento do saber.
“A interdisciplinaridade é o lugar onde se pensa hoje na condição fragmentada das ciências e onde simultaneamente, se exprime a nossa nostalgia de saber”.
C Interdisciplinaridade é exigência e não só boa vontade.
C Interdisciplinaridade é também uma ATITUDE.
C Interdisciplinaridade é exigência e não só boa vontade.
Academia é o nome dado para escola de Platão em memória ao herói grego ACADEMUS, em exercício da mente.
A universidade tem que preparar, promover, facilitar, aceitar fazer investigação para superar os desafios.
Dando continuidade na jornada os professores que acompanharam os acadêmicos na elaboração dos seus projetos de pesquisa defenderam suas conquistas diante da platéia que esteve presente para prestigiar e tomar como base para os próximos trabalhos de pesquisa. No terceiro dia ficou para as considerações finais e a premiação dos melhores trabalhos acadêmicos da IES de Santarém e na Instituição ficou o segundo e o terceiro lugar.
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